Основной целью департамента является сбалансированное обучение восточным языкам с учетом их специфики и культурных особенностей стран изучаемых языков. Студенты, обучающиеся в департаменте восточных языков и культур, активно участвуют в научной работе, выступают на семинарах и конференциях, принимают участия в мероприятиях университета, успешно сдают международные экзамены на уровни владения иностранными языками (HSK, TOPIK, HSKK). Основным принципом работы департамента является сочетание традиционных и новейших методик обучения восточных языкам.

Стратегические задачи департамента:

• расширение кадрового состава путем подготовки кадров, а также формирование перспектив для молодых преподавателей;
• создание благоприятных условий для максимальной реализации научно-исследовательского потенциала сотрудников и обучающихся;
• интернационализация образовательных программ;
• увеличение доли научного компонента в содержании образовательных программ;
• увеличение количества обучающихся, проучившихся за рубежом;
• увеличение количества дисциплины, внедренных в образовательный процесс на иностранном языке;
• увеличение количество студенческих объединений по интересам, способствующих профессиональному и личностному росту;
• увеличение учебно-методических материалов;
• увеличение количества привлеченных ППС из дружественных стран преподаваемых языков.

• Integration of intercultural values into learning a foreign language as a method of intensifying the educational process / A. Gadakchyan, N. Kapitonova, A. Rudometova, A. Temirbulatova // E3S Web of Conferences: 8, Rostovon-Don, 19–30 августа 2020 года. – Rostovon-Don, 2020. – P. 18016. – DOI 10.1051/e3sconf/202021018016. – EDN LPUYKW
• Tsoy, N. G. Teaching Chinese on the base of digital platforms / N. G. Tsoy, K. G. Maltseva // International Research Journal. – 2023. – No. 1(127). – DOI 10.23670/IRJ.2023.127.7. – EDN AMCJKR.
• Рудометова, А. Ю. Становление отечественного китаеведения (XVI-XIX вв.) / А. Ю. Рудометова, А. С. Темирбулатова, Е. Н. Кравченко // KANT: Social Sciences & Humanities. – 2023. – № 1(13). – С. 82-89. – DOI 10.24923/2305-8757.2023-13.7. – EDN JMZYBH.
• Рудометова, А. Ю. Язык как механизм сохранения этноконфессиональных ценностей в современной системе образования КНР / А. Ю. Рудометова, А. С. Темирбулатова // Kant. – 2022. – № 1(42). – С. 303-310. – DOI24923/2222-243X.2022-42.58. – EDN RHWWRA.
• Казанская, Е. В. Креативное обучение на основе Wechat для программы культурного обмена с погружением / Е. В. Казанская, Н. Г. Цой // Организационная психолингвистика. – 2022. – № 1(17). – С. 45-59. – EDN EGYMMS.
• Рудометова, А. Ю. Особенности передачи диалекта кокни в переводе романа Ч. Диккенса "Большие надежды" на китайский язык / А. Ю. Рудометова, А. С. Волоконская // Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики : Материалы VIII научно-практической интернет-конференции с международным участием, Ростов-на-Дону, 23–25 марта 2021 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Донской государственный технический университет. – Ростов-на-Дону: Донской государственный технический университет, 2021. – С. 245-251. – EDN FPYUKE.
• Чжэнь Ли, Х. Сравнение особенностей обучения китайскому языку в Китае и России / Х. Чжэнь Ли, А. Ю. Рудометова // Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики : материалы VII научно-практической интернет-конференции с международным участием, посвященной 90-летию Донского государственного технического университета, Ростов-на-Дону, 23–25 марта 2020 года / Министерство науки и высшего образования Российской федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Донской государственный технический университет». – Ростов-на-Дону: Донской государственный технический университет, 2020. – С. 64-74. – EDN BAERPA.
• Ильясова, С. В. Роль китаизмов-неологизмов в современном русском языке (на материале медиатекстов) / С. В. Ильясова, А. Ю. Болотова // Научная мысль Кавказа. – 2022. – № 4(112). – С. 153-159. – DOI 10.18522/2072-0181-2022-112-153-159. – EDN IUTOIK.
• Цой, Н. Г. Адаптация детей к раннему изучению иностранного языка в условиях дополнительного образования / Н. Г. Цой // Мир глазами молодых. Студенческие чтения: Сборник научных трудов IV международной студенческой научно-практической онлайн-конференции, посвященной 86-летию Курского государственного медицинского университета, Курск, 14 мая 2021 года. – Курск: Курский государственный медицинский университет, 2021. – С. 239-242. – EDN GWPRSG.
• Бец, Ю. В. Китайские образовательные блоги как педагогическая технология: функциональный аспект (на материале Wechat) / Ю. В. Бец, А. А. Медведева, А. Ю. Болотова // Гуманитарные и социальные науки. – 2021. – № 5. – С. 165-172. – DOI 10.18522/2070-1403-2021-88-5-165-172. – EDN NFJYMM.
• Цой, Н. Г. Взаимосвязь языка и диалекта в условиях многоязычия в Китае / Н. Г. Цой // Новые направления научной мысли: сборник научных статей Национальной (Всероссийской) научно-практической конференции, Ростов-на-Дону, 08 декабря 2021 года. – Ростов-на-Дону: ООО АзовПринт, 2021. – С. 645-648. – EDN AQZOXP.
• Болотова, А. Ю. Способы выражения оценочности в публикациях русскоязычных социальных медиа, посвященных коммунистической партии Китая / А. Ю. Болотова, С. В. Ильясова // Русский язык в образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа. II Намитоковские чтения: материалы Международной научной конференции по общей и региональной ономастике, Майкоп, 22–24 мая 2023 года. – Майкоп: ООО "Электронные издательские технологии", 2023. – С. 63-66. – EDN ELEHLV.
• Качалова, К. Г. Основные типы аббревиаций в китайском языке / К. Г. Качалова, А. Ю. Рудометова, Н. С. Капитонова // Современные исследования социальных проблем. – 2020. – Т. 12, № 6. – С. 107-118. – DOI 10.12731/2077-1770-2020-6-107-118. – EDN BKKJKM.

ООО «Нарухито международного культурного сообщества»

Университет Иордании