Студенты ИФЖиМКК исследовали развитие российской школы китаеведения
15 февраля в ИФЖиМКК прошло открытое заседание СНО «Восточные языки и культуры в контексте современных научных исследований». Студенты третьего курса «Зарубежной филологии» представили доклады в рамках заданной темы «Российская школа китаеведения: история развития и современные тенденции».
С докладом «Формирование российского университетского китаеведения» выступила Лидия Пархоменко. Студентка рассказала об основных аспектах российского китаеведения: языке, литературе, истории, культуре, искусстве, социологии и антропологии; первой в России кафедре китаеведения, ранних стажировках в Китае и переводах китайских текстов на русский язык.
— Университетское китаеведение в России в XIX веке стало основой для дальнейшего развития этой дисциплины. Оно сыграло важную роль в формировании российской научной традиции в области востоковедения и подготовило кадры для дипломатических и торговых миссий на Дальнем Востоке, — заключила Лидия.
Виолетта Гончарова рассказала о методах цифровизации архивов китайской литературы и современных технологиях в китаеведении, среди которых — оптическое распознавание символов, искусственный интеллект и автоматическая сегментация текста. В заключение своего выступления китаист осветила несколько интересных фактов, обнаруженных в ходе своего исследования: невидимых чернилах и современных методах, которые помогают выявить древние записи, и цифровых 3D-реконструкциях старинных книг.
Виолетта Милованова представила доклад на тему «Глобальные вызовы современного отечественного китаеведения в контексте международной конкуренции». Студентка рассказала о достижениях современного китаеведения, ссылаясь на энциклопедию «Духовной культуры Китая», «Историю Китая с древнейших времен до начала XXI века», а также отметила оцифровку БКРС и создание плана развития китаеведения в 2011 году. Поговорили о проблемах образования и современной синологии.
— Российское китаеведение находится на пути своего развития. Нам нужно уходить от принятых в советском и досоветском китаеведении моделей, но конкретный путь, по которому нам нужно идти сегодня, еще не разработан, — резюмировала Алина Болотова, старший преподаватель Департамента восточных языков и культур, руководитель СНО.
Текст и фото: Алина Зарубина